Thông tin tư liệu > Tư liệu nước ngoài

Tóm tắt: Thủ đô Viêng Chăn, trung tâm chính trị - văn hóa của nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, hiện có 481 bản, trong đó 480 bản (99,8%) đã được công nhận là bản văn hóa. Tuy nhiên, chỉ có 35 nhà văn hóa bản được xây dựng và phần lớn đang được sử dụng như văn phòng hành chính, chưa trở thành không gian sinh hoạt văn hóa đúng nghĩa cho người dân. Bài viết phân tích thực trạng và vai trò của nhà văn hóa làng, bản trong quá trình xây dựng đời sống văn hóa cộng đồng tại Thủ đô Viêng Chăn, gắn với quan điểm chỉ đạo của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào và tư tưởng Chủ tịch Kaysone Phomvihane về việc coi văn hóa là nền tảng tinh thần và động lực phát triển.

Tóm tắt: Bài viết đưa ra tổng quan về lịch sử biên soạn thể loại sách bách khoa toàn thư ở Nhật Bản trong khoảng 1.000 năm qua, đề cập đến mạng lưới nhân lực và sự tương thích dần với các cấp độ kỹ thuật phát triển theo thời gian. Qua đó, có thể thấy, thể loại bách khoa toàn thư của Nhật Bản được biên soạn và ấn hành chủ yếu bởi mạng lưới nhân lực dân gian, huy động được tối đa nguồn lực của dân (học giả, nhà xuất bản tư nhân, công ty phổ cập bách khoa toàn thư). Chính phủ đóng vai trò điều tiết và hỗ trợ qua hành lang pháp lý.

Đại học Quốc gia Lào là cơ sở đào tạo quan trọng cấp quốc gia tại Lào, “có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển kinh tế, xã hội của đất nước” (1). Ban Giám hiệu nhà trường luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với việc tạo dựng môi trường học tập lành mạnh, xây dựng đời sống văn hóa tinh thần cho sinh viên, coi đây là yếu tố quan trọng trong kế hoạch phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của nhà trường. Đảng Nhân dân Cách mạng Lào đã nhấn mạnh: “Xây dựng kinh tế thịnh vượng phải đi đôi với việc xây dựng thịnh vượng về văn hóa tinh thần và phải kết hợp chặt chẽ hai mặt này để tạo thành một sức lực tổng hợp bảo đảm cho sự phát triển bền vững, ổn định các dân tộc” (2).

Johann Wolfgang von Goethe (28-8-1749 – 22-3-1832), một trong những vĩ nhân lớn của nền văn học thế giới, những ảnh hưởng của ông bao trùm triết lý giáo dục khai phóng. Lý tưởng Khai minh của Goethe đã truyền cảm hứng cho nền giáo dục đương đại trong hành trình tìm kiếm và đổi mới phương pháp giáo dục hướng đến sự đa dạng và toàn diện. Sáng tác của Goethe vắt ngang qua nhiều giai đoạn thăng trầm của thời kỳ Ánh sáng. Mỗi tác phẩm đều chứa đựng tâm huyết, ý chí và những ý tưởng mới của ông dành cho thời đại và nhân loại. Ông để lại di sản to lớn trong lịch sử giáo dục, mang đến một triết lý mới và mở rộng trong giáo dục Khai phóng sau này. Sự tiên phong và sâu sắc trong triết lý giáo dục của Goethe bắt nguồn từ linh hồn của truyền thống văn hóa phương Tây từ thời cổ đại Hy-La và còn phủ bóng đến ngày nay.

Nho giáo là một tư tưởng, triết nhân sinh có nguồn gốc từ Trung Quốc cổ đại, ảnh hưởng lớn đến nhiều nước trong khu vực. Đối với Hàn Quốc, giá trị tư tưởng Trung - Hiếu - Nhân - Nghĩa được xác định là giá trị xuyên suốt các quan hệ xã hội, quan hệ gia đình, tạo nên giá trị đạo đức bền vững trong xã hội hiện đại. Một trong những động lực quyết định, bí quyết thành công của “con rồng châu Á” chính là nhờ vào việc vận dụng và khai thác những yếu tố tích cực của tư tưởng Nho giáo trong quản lý đất nước.

Với kinh nghiệm phát triển du lịch văn hóa thành công của Hàn Quốc, Việt Nam có thể học hỏi và áp dụng những bài học đó vào thực tiễn nhằm phát triển du lịch văn hóa một cách bền vững và có lợi cho đất nước và người dân Việt Nam. Bài viết tìm hiểu những kinh nghiệm xây dựng, phát triển du lịch văn hóa của Hàn Quốc và đưa ra những bài học để Việt Nam có thể áp dụng vào thực tiễn.

Truyền thông xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống cá nhân và công việc của con người. Các phương tiện truyền thông xã hội đang làm thay đổi hầu hết các lĩnh vực như dịch vụ khách hàng, nghiên cứu thị trường, tuyển dụng, bán hàng, marketing, truyền thông nội bộ; đồng thời, khuyến khích sự ra đời của các mô hình kinh doanh thay thế cùng những cấu trúc công ty kiểu mới. Hơn bao giờ hết, đây chính là lúc tất cả chúng ta phải hiểu được tính đặc thù của các phương tiện truyền thông xã hội, từ đó xác định được sức mạnh, tiềm năng và những “mối nguy cơ” của những phương tiện này. Bài viết nghiên cứu một số đặc thù của các phương tiện truyền thông xã hội được phân tích, minh chứng qua một số hoạt động truyền thông đại chúng tại Mỹ.